日本語教育における読解のスキルアップ（スキル向上）問題及び課題

Fatiyah, 日本語教育における読解のスキルアップ（スキル向上）問題及び課題. Ayumi : Jurnal Budaya, Bahasa, dan Sastra, 5 (1). pp. 68-76. ISSN 2580-2984

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Abstract

要旨 現在、インドネシアでは日本企業の日本駐在員の方々は通訳者として採用したインドネシア人の人材に対して不満を抱く。これは、勤務後に能力を磨くよりもやはり語学を学習している間に大学で学習させ、スキル向上させた方が良いであろう。では、言語能力の中にどの能力を中心にし、学習した方が良いかは議論になっている。本研究では4つの言語能力の関係性を解明する。また、能力を向上させる方法に関して研究する。研究方法は、文献レビューまたは文献研究である。上記の言語能力において4つとも精密な関係性を持つ。その4つのうちの「読解力」が他の能力に大きな影響を与えることが考えられる。また、この「読解力」を向上させるためには、「文法」「語彙」の能力を増やす必要がある。そして、「読書」機会も増やすべきであろう。それによって「文法」や「語彙」以外にも「文化的知識」も増え、「読解力」も向上できるであろうと考えられる。

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