peer reviewer : Penggunaan pendekatan CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) dalam menigkatkan hasil belajar matematika dalam materi aljabar pada siswa kelas VIIB di Mts Negeri I Kota Surabaya.

Lusiana, Prastiwi peer reviewer : Penggunaan pendekatan CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) dalam menigkatkan hasil belajar matematika dalam materi aljabar pada siswa kelas VIIB di Mts Negeri I Kota Surabaya. Universitas Dr. Soetomo. (Unpublished)

[img] Text
peer reviewer 1.pdf
Download (455kB)
Item Type: Other
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika
Depositing User: Dedi Setyawan
Date Deposited: 13 Nov 2020 09:19
Last Modified: 13 Nov 2020 09:19
URI: http://repository.unitomo.ac.id/id/eprint/3020

Actions (login required)

View Item View Item
Universitas Dr. Soetomo Repository is powered by EPrints 3 which is developed by the School of Electronics and Computer Science at the University of Southampton. More information and software credits.