Kerangka Teori untuk Peranan Penalaran Matematika pada Pembelajaran Algoritma Komputasi

Hartati, Sulis Janu Kerangka Teori untuk Peranan Penalaran Matematika pada Pembelajaran Algoritma Komputasi. In: Seminar Nasional Matematika IndoMS Wilayah Sulawesi 2017, 11-12 Juli 2017, Universitas Hasannudin Makasar.

Preview

Text fullPaperSenamas_2017_sulisJanuHartati.pdf Download (140kB) | Preview

Abstract

Diskusi pada makalah ini bertujuan untuk mengeksplorasi peranan penalaran matematika pada pembelajaran algoritma komputasi. Hasil diskusi akan digunakan untuk membuat desain konten pembelajaran penalaran matematika bagi peserta didik dengan kemampuan matematika rendah, namun harus belajar algoritma komputasi. Oleh karena itu, target diskusi adalah ditemukan karakteristik penalaran matematika yang diperlukan untuk pembelajaran algoritma komputasi. Metode yang digunakan adalah kajian pustaka, menggunakan penalaran deduktif dan induktif sebab akibat. Pertanyaan yang diajukan pada makalah ini adalah apa karakteristik penalaran matematika yang dibutuhkan siswa dalam pembelajaran algoritma komputasi. Hasil kajian menunjukan bahwa karakteristik penalaran matematika yang dibutuhkan dalam pembelajaran algoritma komputasi adalah penalaran matematika kreatif bukan imitasi. Penalaran matematika kreatif dibutuhkan untuk menyusun model aljabar dari suatu masalah komputasi, khususnya model aljabar dalam bentuk fungsi eksplisit. Selain itu, Penalaran matematika kreatif juga dibutuhkan untuk menyusun logika berupa induksi sebab akibat yang digunakan untuk mendesain proses percabangan, perulangan, serta kombinasi keduanya. Proses percabangan dan perulangan merupakan proses inti dalam otomasi menggunakan mesin komputer. Kata Kunci: Penalaran Matematika, Algoritma Komputasi, Penalaran Matematika Kreatif, Percabangan, Perulangan.

Actions (login required)

View Item